Frauderen bij tentamens? 'Echt onmogelijk'
Na de meivakantie beginnen de centrale eindexamens weer voor middelbare scholen. De meeste scholieren bereiden zich daarop voor door keihard te blokken. Maar er zijn ook andere manieren om voldoendes te halen. Frauderen, of dat nou met of zonder gebruik van AI is. Doen studenten dat bij Fontys ook nog steeds? En zo ja: hoe?
Een vragenrondje op de campus leert al snel dat frauderen tijdens tentamens van Fontys niet meer zo makkelijk gaat als op de middelbare school. Op het Koning Willem II College zijn meiden uit havo 5 onlangs betrapt op een spiekactie toen ze hun telefoon in hun plooirokje verborgen hielden. Ze maakten volgens het Brabants Dagblad stiekem foto’s van de examenvragen en lieten daar vervolgens ChatGPT antwoord op geven.
Maar dat zal bij Fontys niet zomaar gebeuren, weten studenten van de opleiding Digital Business Concepts. “Nee, deze trucjes kunnen we nu niet meer uithalen”, zegt een mannelijke student. “Tijdens een tentamen staan er surveillanten voor én achter je. Je maakt je tentamen op een computer waarbij docenten met alles mee kunnen kijken. En bovendien werk je in een afgesloten programma, waarbij het onmogelijk is om dingen op te zoeken via het internet. Je telefoon moet in je tas, zelfs je vest moet uit.”
Smartwatch
En dat is heel anders dan hoe het een paar jaar geleden nog op de middelbare school ging. “Toen kon je nog een blaadje in je tas stoppen waar je af en toe op keek. Je schreef informatie op de binnenkant van het etiket op je waterflesje, had pennen waar je een stuk papier uit kon rollen of gebruikte je smartwatch. Die hadden toen nog niet veel mensen, waardoor niemand het door had als je via die watch foto’s met antwoorden bekeek.”
Wat een andere student van dezelfde studie wel opvalt, is dat áls je zou willen spieken tijdens een tentamen, dat beter zou kunnen in kleine groepen dan in grote. Omdat er dan nou eenmaal minder surveillanten rondlopen. “Maar bij het tentamen van vandaag is dat echt onmogelijk. Daar staan er twee achter je, twee voor en dan ook nog twee in het midden. Dat is niet normaal.”
Het enige wat in zo’n situatie wel kan werken, zegt zijn vrouwelijke medestudent, is dit: “Ik heb een tattoo op mijn arm. Soms zet ik daar onopvallend wat informatie tussen als ik het écht even niet meer weet.” Vandaag heeft ze dat niet gedaan omdat haar tentamen sowieso al gedoemd is te mislukken. “Ik heb me echt totaal niet voorbereid.”
Naar waarheid
Bij andere opleidingen van Fontys werken ze ook met afgesloten programma’s bij tentamens. Zo werkt dat bijvoorbeeld ook bij de Juridische Hogeschool, vertellen drie studenten. Als je tijdens het maken van een tentamen uit de betreffende browser gaat om – bijvoorbeeld – informatie op te zoeken, krijgt de docent daar een melding van. Vooral niet doen dus. “En bovendien heeft iedereen een andere volgorde van vragen. Mijn vraag vier is anders dan de vierde vraag van mijn buurvrouw, waardoor spieken onmogelijk wordt.”
Bij projecten gebruiken ze soms wel ChatGPT, maar dat is ook gewoon toegestaan. “We moeten daarvoor een AI-formulier gebruiken, die je naar waarheid moet invullen. Dat gebeurt alleen niet altijd…”
Speciale system
Navraag leert dat Fontys voor alle tentamens die op locatie worden gegeven, speciale systemen heeft ingericht. Maar er wordt ook volop ingezet op preventie, wil Brigit Kolen graag toevoegen. Zij is consultant onderwijsinnovatie bij Fontys en werkte mee aan het fraudebeleid dat vorig jaar van kracht ging bij Fontys.
“We willen juist dat studenten begrijpen waarom het zo belangrijk is dat ze authentiek en integer werken en dat dat wordt gereflecteerd in de materialen die ze ontwikkelen. Dat doen we via ons fraudebeleid”, klinkt het.
Over datzelfde fraudebeleid zei Kolen in een eerder artikel van Bron ook al het volgende: “Fraude pak je niet alleen aan door sancties aan de achterkant. Je kunt misbruik veel beter preventief aanpakken door het met studenten te hebben over het belang van eerlijk werk leveren. En steeds met ze in gesprek gaan over hun bronnen.”