Bezwaren bezuiniging naar Kamer, Fontys strijdt verder

Het blijft niet bij de 29.380 bezwaren tegen de bezuinigingen die dinsdag door bestuurders, medewerkers en studenten in het hbo werden overhandigd aan vertegenwoordigers van de Tweede Kamer. In gebouw R13 op campus Rachelsmolen halen studenten en cmr-leden Joris Boele, Jalle Tuik en Basten van der Vorm vandaag nóg meer handtekeningen op.

Dat doen ze tijdens de afsluiting van de landelijke campagne Ik maak bezwaar – Voor de toekomst van Nederland, een initiatief van de Vereniging Hogescholen en haar leden dat ze de afgelopen twee maanden hebben gevoerd. Twee uur lang lezen medewerkers, bestuurders en studenten van Fontys bezwaarschriften voor, vooral de langstudeerboete stuit op veel verzet.

"Ik maak bezwaar omdat iedereen in een situatie kan komen waardoor langer studeren kan gebeuren. Studeren is al duur genoeg en wordt zo helemaal alleen voor mensen met rijke ouders. Deze boete werkt ongelijkheid in de hand!”, zo luidt een van de bezwaren die wordt voorgelezen.

Joris, Jalle en Basken, studenten en leden van de studentenfractie van de centrale medezeggenschapsraad (cmr), staan in gebouw R13 om de stem van de student te laten horen. Ze lezen bezwaarschriften voor en spreken studenten aan. Joris erkent dat de voorgenomen maatregelen van het kabinet niet erg leven onder Fontysstudenten. 

Digitale handtekening
“Daarom zijn dit soort acties en initiatieven heel erg belangrijk”, motiveert hij zijn actiebereidheid. “We maken studenten erop attent dat de bezuinigingen en de langstudeerboete ook hun kan raken.” Dat werkt. Een groepje Pedagogiek-studenten luistert geïnteresseerd naar wat Joris te vertellen heeft.

Vooral het verhaal van een student van wie de vader is overleden en die daardoor studievertraging heeft opgelopen, met mogelijk een boete tot gevolg, raakt de studenten zichtbaar. Ze pakken het bezwaarformulier gretig van Joris aan en beloven hun digitale handtekening te zullen zetten.

Bij de start van de voorleesmarathon is het nog erg rustig in de hal waar wordt voorgelezen. Alleen een handvol mensen van de pers, de organisatie en wat sprekers is aanwezig. Maar Jalle is optimistisch: “Wacht maar af, als we eenmaal gaan voorlezen, trekken we vast de aandacht.”

Dat is niet het geval. Tot het einde toe blijft het rustig. Fontys-woordvoerder Wim Pleunis wijt dit aan de dag van de week. “De woensdag is altijd een rustige dag op de campus, maar qua timing – morgen vindt het afsluitende debat plaats in de Tweede Kamer over de onderwijsbegroting – en logistiek kwam dit moment het beste uit.”

Stapel bezwaarschriften
Eerst was nog gedacht om de voorleesmarathon in de Eindhovense binnenstad te houden. Maar daarvoor werkte het weer niet mee; de regen kwam de hele dag met bakken uit de hemel. “Bovendien”, merkt de woordvoerder op, “bereiken we op de campus veel meer studenten, en dat is toch om wie het gaat.”

In totaal lezen twee studenten, twee bestuurders en zes medewerkers van Fontys de bezwaren voor. Om en om, ieder krijgt daarvoor zo’n tien tot vijftien minuten. Een hele grote stapel bezwaarschriften wordt er zo in twee uur tijd doorheen gejaagd. Wanneer de microfoon uitvalt, is net bestuurder Frans Möhring aan de beurt.

Hij maakt van de gelegenheid gebruik om de pers te woord te staan. “Ik werk nu zo’n dertien jaar in het onderwijs en elk jaar dat ik er werk, realiseer ik me meer hoe makkelijk ik het zelf heb gehad als student. Dat mocht destijds best nog een jaar of langer duren. Ik vond dat toen heel normaal. Maar dat is het niet.”

Gelijke kansen
“Ik vind het ontzettend belangrijk dat iedereen in Nederland, ongeacht waar hij of zij vandaan komt of wat zijn of haar achtergrond is, zich kan ontwikkelen tot wie hij of zij wil zijn", vervolgt Möhring. "En als dat een jaar langer duurt, dan duurt dat maar een jaar langer. Uiteindelijk is dat iets wat we moeten blijven bewaken.”

Toegankelijkheid van het onderwijs en ervoor zorgen dat iedereen gelijke kansen heeft, dat is ook waarom Lisette Weijers, directeur van Fontys Pedagogiek, het podium beklimt. “Ik gun iedere student de ruimte om te kunnen studeren. Veel studenten hebben goede redenen om langer te studeren, redenen waar ze vaak zelf geen invloed op hebben. Het is dan heel onterecht om ze een boete te geven.”

Grote foto bovenaan: Joris overtuigt studenten ook hun handtekening te zetten tegen de voorgenomen kabinetsplannen