Pabostudent Floor wint eerste Dikke Steen Award

Voor het eerst in de geschiedenis werd woensdag op campus Rachelsmolen in Eindhoven de ‘Dikke Steen Award’ uitgereikt, een prijs voor een basisschoolleraar of pabostudent die een originele manier bedenkt om het historisch besef van leerlingen een ‘boost’ te geven. 

Uit twintig inzendingen kwamen drie nominaties, toevallig allemaal Fontysstudenten. Floor Hendriks, bijna afgestudeerd aan Fontys Hogeschool Kind en Educatie in Den Bosch, ging er met de prijs vandoor. 

Geschiedenis is overal 
De award is vernoemd naar de volkse benaming voor reusachtige zwerfkeien uit de IJstijd, die vooral in Drenthe en Overijssel voorkomen. Het wordt vaak vergeten dat onze geschiedenis zich op tal van plekken in de omgeving manifesteert. De Floor & Aty Looy Foundation ondersteunt initiatieven die (de ontwikkeling van) historisch besef méér aanwakkeren. Ook de vakorganisatie van geschiedenisstudenten VNG en hun huisblad Kleio zijn betrokken bij de award. 

Winnares Floor Hendriks (28) bedacht een lesreeks over onderwijs vroeger en nu. “Samen met de leerlingen keek ik hoe het er tachtig jaar geleden aan toe ging in de klas. Ik vond het leuk om zo’n alledaags uitgangspunt te kiezen en de tijd te nemen kinderen inzicht te geven in alle veranderingen.” 

Onderzoek doen 
Een filmpje kijken over een klas zonder laptops is één ding; zelf met kroontjespen schrijven is weer iets anders. “Door die doe-dingen gaat het echt leven. Zo waren de kinderen verrast over het oude systeem van belonen en straffen, waarbij je nog op de vingers kon worden getikt met een liniaal.” 

Floor zag bovendien een mooie bijvangst: “Ik was onder de indruk van de onderzoeksvaardigheden van kinderen, die ze eigenlijk intuïtief inzetten. Zo gingen ze in gesprek met grootouders en vroegen ze naar foto’s en schoolspullen.” 

Bij de beoordeling is onder meer gelet op de relevantie voor leerlingen, de afstemming op hun leerniveau en de variatie qua werkvormen en bronnengebruik.

Van verleden naar toekomst 
“Historisch besef houdt in dat je je er bewust van bent dat het verleden inwerkt op het heden en zodoende impact heeft op de toekomst”, zeggen initiatiefnemers Floor en Aty Looy. “Vooral in tijden van nepnieuws en conflicthaarden is het belangrijk om een betrouwbaar beeld van dat verleden te hebben.” 

Het gepensioneerde echtpaar – allebei met een verleden in het onderwijs – hoopt dat geschiedenis weer meer gaat leven in de klas. “Het vak Geschiedenis is meer dan een invuloefening van feitjes. Het verleden kun je echt tot leven brengen, maar dan moet je het wel de juiste aandacht geven.” 

Focus op je omgeving 
Prijswinnaar Floor wint naast de trofee een groepsreis voor maximaal veertig kinderen en begeleiders naar het Nederlands Openluchtmuseum in Arnhem.