Nog minder?

Een eerstejaarsstudent van Fontys brengt 12 uur op school door. Per week. In die tijd worden onderwijsactiviteiten gevolgd, gekletst, koffiegedronken, geluncht, gerookt, gekaart en gegamed. U leest het goed: geluncht en gerookt.

De 12 uur per week is namelijk gemeten in de periode vóór corona. In de drukste week van 2020 vóór corona om precies te zijn. En het is een gemiddelde. Er zijn instituten waarbij eerstejaars 8 uur per week op school zijn.

Bijna alle eerstejaarsstudenten komen wekelijks naar school, maar slechts 39 procent van de studenten meer dan 3 dagen per week. Bij sommige instituten is dat maar 3 procent. En ik verwacht dat Fontys niet veel afwijkt van de rest van het hoger beroepsonderwijs.

En, nogmaals, dit was allemaal vóór MS-Teams. Voor het infantiele handjes opsteken.

Belangrijke cijfers. Zeker voor mensen die speuren naar de optimale mix van online en on-campus onderwijs. Studenten zijn niet zo heel vaak op school, dus online onderwijs lijkt een goed idee. Sommige propedeuse-studenten zullen best dingen in het werkveld doen, maar de meesten hebben tijd genoeg. Misschien verdrijft wat meer online onderwijs de verveling een beetje.

Er zijn ook onderwijsvernieuwers die hopen dat, ook na corona, online onderwijs vaker in plaats van fysiek onderwijs zal worden gegeven. Waarom niet? De techniek werkt! Mentimeter zorgt voor interactiviteit. Besparing! Minder druk op het OV! Milieuvriendelijker! Let maar op, voorspellen ze, straks zal er minder on-campus onderwijs zijn.

Maar steeds als ik dat hoor, is de eerste gedachte die mij te binnen schiet: nog minder?

Wil je meer inzicht in de cijfers of er meer van weten, mail dan naar r.vandervorst@fontys.nl. Rens van der Vorst is technofilosoof, hoofd IT Innovatie bij Fontys en auteur van 'Waarom je altijd wilt winnen van je navigatieysteem'.