Met collega's op een onbewoond eiland
Tijdens de jaarafsluiting en de bijbehorende dit jaar overigens verrassend vegetarische barbecue, kwam het gesprek met collega’s op de volgende vraag: “Stel, je mag twee collega’s meenemen naar een onbewoond eiland, wie zou je dan meenemen en waarom?”
Het lijkt een simpele vraag, maar er zitten meerdere diepere en complexere lagen in. Want ten eerste moet je bij jezelf nagaan, wat je nodig hebt op dat eiland, welke behoeften je hebt en welke kwaliteiten daarbij horen. Ga je bijvoorbeeld voor de hele handige Harrie, degene die zo even een hut van bamboetakken in elkaar zet, een vuurtje kan maken en drinkwater kan destilleren? Ga je voor degene waarmee je goed kan samenwerken? Ga je voor lichamelijke lusten? Of misschien kies je degene waar je een feestje mee kan bouwen, omdat je toch wel weet dat je het niet overleeft en dan maar beter feestend ten onder kan gaan. Misschien zijn er zelfs collega’s die dit allemaal omvatten.
Er zijn dus verschillende afwegingen die je moet maken. Een van mijn collega’s had deze zomer goed nagedacht over de vraag en mailde mij laatst zijn antwoord. Het was zeer weloverwogen, hij onderbouwde zijn keuze als volgt: ‘Naast dat (genoemde collega) bijzonder intelligent is -en het me allerminst zou verbazen wanneer hij een ingenieuze manier vindt om regenwater op te vangen, te reinigen en op te slaan- is het volgens mij ook iemand die een paalsteek van een mastworp kan onderscheiden en een half kamp bij elkaar sjort in een half uurtje. Ook meen ik dat hij heel bekwaam is in een bepaalde vechtsport, toch altijd handig tegen beren, panters of LOST-esque situaties waarin de overlevenden elkaar proberen te saboteren of er plots een scheur in het ruimte-tijdcontinuüm ontstaat, je weet nooit.’
Dus als het bij een teamuitje of feestje te lang gaat over de olieprijs of de hypotheekrenteaftrek, stel deze vraag dan eens aan je collega’s. Het levert verrassende inzichten op in de talenten van je collega’s. Over talentgericht onderwijs gesproken.
Dus wie neem jij mee en waarom?
Tina ten Bruggencate is docent aan Fontys Hogeschool Toegepaste Psychologie en onderzoeker bij het lectoraat Mens en Technologie.