Fatima betrekt studenten bij beleid tijdens stage bij cvb

Hoe zorg je ervoor dat studenten zich gehoord voelen binnen een grote onderwijsorganisatie? Tijdens haar stage bij het college van bestuur van Fontys onderzoekt Fatima Fayet hoe Fontys studenten beter kan betrekken bij beleid en besluitvorming.

Fatima kwam niet via een standaard sollicitatie bij haar stage terecht. “Mijn docent van de opleiding ‘Trend Research and Concept Creation in Lifestyle’ werkte mee aan trendonderzoek voor het Centrum voor Expertise. Zij vroeg of ik wilde helpen bij een sessie om mee te denken over de nieuwe strategie. Ik zat daar vooral te notuleren en het gesprek een beetje op gang te houden", vertelt ze. 

Tijdens zo’n sessie kwam ze in gesprek met Katelijn, die werkt bij ‘Public Affairs en regionale samenwerking’, een onderdeel van het college van bestuur (cvb). “Ze vroeg in welk jaar ik zat en of ik volgend jaar een stage nodig had. Toen hebben we afgesproken om een keer koffie te drinken. Dat gesprek was interessant en zo ben ik hier uiteindelijk terechtgekomen.” 

Volgens Fatima is het bijzonder dat er nu een stagiair bij het college van bestuur werkt. “Voor zover ik weet hebben ze daar eigenlijk nooit stagiairs gehad, of het is heel lang geleden.”

Interesse in onderwijs en bestuur
Het college van bestuur geeft leiding aan Fontys en zorgt ervoor dat Fontys haar doelen haalt. Bijvoorbeeld op het gebied van onderwijs, onderzoek en organisatie. De stage sloot goed aan bij Fatima's interesses. Hoewel ze niet per se voor de klas wil staan, vindt ze onderwijs wel heel interessant. 

“Onderwijs vind ik heel belangrijk. Ik wist alleen nog niet precies of ik meer de beleidskant of de inhoudelijke kant interessant vond. Deze stage leek me een mooie manier om dat uit te zoeken.” Daarnaast wilde ze ook ervaren hoe een grote onderwijsorganisatie bestuurlijk werkt. “Om te zien hoe hier beslissingen worden genomen en hoe beleid tot stand komt.”

Onderzoek naar studentenparticipatie
Binnen haar stage kreeg Fatima veel vrijheid om haar opdracht vorm te geven. Ze koos ervoor om zich te richten op studentenparticipatie. “In de nieuwe strategie van Fontys staat dat studenten zich gehoord en gezien moeten voelen”, zegt ze. “Mijn taak is eigenlijk om te onderzoeken hoe je daar concreet invulling aan kunt geven.” 

Dat onderzoek staat nog in de beginfase. “Dit is pas mijn derde werkweek, dus nu gaat het vooral om onderzoek doen en met mensen praten. Hoe zien zij dat? Wat gebeurt er nu al binnen Fontys?” Het doel is uiteindelijk om een advies te formuleren voor het cvb. “Ik wil kijken wat er speelt onder studenten en hoe je hen beter kunt betrekken bij beleidsvorming en besluitvorming.”

Studenten centraal
Volgens Fatima moet zo’n advies niet alleen vanuit bestuurders komen, maar juist vanuit studenten zelf. “Je kunt wel bedenken dat studenten meer betrokken moeten worden, maar eerst moet je weten of studenten daar behoefte aan hebben en op welke manier. Daarom wil ik vooral veel gesprekken voeren, zowel met studenten als met mensen binnen het bestuur." Ook wil ze kijken hoe andere onderwijsinstellingen studenten betrekken bij beleid. “Misschien zijn er voorbeelden waar we inspiratie uit kunnen halen.”

Fatima loopt stage tot eind juni. Tegen die tijd hoopt ze een concreet advies te kunnen presenteren. “Als je een student of een docent bent die me hierbij kan helpen, dan hoor ik het graag!’